Implementar la ESI en la clase de Educación Física : Tensiones y propuestas
| Publicado en: | Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias (14 : 2021 : Ensenada) - Educación en Pandemia y Pospandemia - . Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2021 |
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| Autor Principal: | |
| Otros autores o Colaboradores: | , |
| Formato: | Documento de evento |
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| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.14719/ev.14719.pdf http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/14-congreso/archivos |
| Resumen: | El trabajo aporta recursos y reflexiones para abordar la transversalización de la ESI en las clases de Educación Física. Considera que la implementación no puede limitarse a momentos específicos, sino que integra toda la propuesta pedagógico-didáctica e institucional. En este sentido, se realizan propuestas en torno a la selección de contenidos de enseñanza, los modos de organización escolar, las estrategias metodológicas, los modos de vinculación y la intervención ante episodios disruptivos. |
| Notas: | Congreso Argentino realizado junto con el 9º Congreso Latinoamericano y 1º Internacional de Educación Física y Ciencias Trabajo presentado en la Mesa 14: Educación Física, Políticas Feministas, Géneros y Sexualidades |