Lectura pianística : diseño de materiales educativos en hipermedia para el desarrollo del proceso lector de partituras pianísticas
| Autor Principal: | |
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| Otros autores o Colaboradores: | , |
| Formato: | Tesis |
| Lengua: | español |
| Datos de publicación: |
2015
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| Temas: | |
| Acceso en línea: | http://catalogo.info.unlp.edu.ar/meran/getDocument.pl?id=2430 Consultar en el Cátalogo |
| Descripción Física: | 179 p. : il. col. + 1 pendrive |
Tabla de Contenidos:
- Dedicatoria
- Agradecimientos
- Índice
- Introducción
- Cap. 1: TIC y Educación
- TIC y desafíos educativos
- Desarrollo de recursos e-learning accesibles
- Las actividades con medios "e"
- El videojuego y sus atributos aplicables a la enseñanza
- Síntesis del capítulo 1
- Cap. 2: Lectura y Escritura
- La lectura
- El acto lector
- La escritura
- La lectura y la escritura desde las prácticas del lenguaje
- La notación musical
- Síntesis del capítulo 2
- Cap. 3: La Lectura Pianística
- Lectura pianística
- Rol de los ojos en la lectura pianística
- Rango ojo-mano
- El rol de los dedos
- Coordinaciones básicas
- El rol del cuerpo
- Síntesis del capítulo 3
- Cap. 4: Propuesta pedagógica
- Justificación
- Introducción
- Necesidad educativa que da origen al material
- Detección de las problemáticas en la lectura de partituras
- Aspectos generales del diseño del software desarrollado
- Sistema hipermedia en el diseño de las actividades
- Elección del videojuego como estrategia didáctica
- Características de los destinatarios
- Metodología de la investigación
- Estructuración del diseño de las actividades
- Lectura sobre banda
- Lectura a 1ra vista
- Desarrollo del Prototipo
- Presentación del Prototipo
- Diagrama de navegación
- Pantallas más representativas
- Explicitación de las Actividades
- Modalidades: A, B, C
- LECTURA SOBRE BANDA: Actividades Mixtas y con Medios "e".
- Actividad 1: Lectura sobre banda propiamente dicha
- Instrucciones
- Autoevaluación
- Actividades Complementarias
- Actividad 2: Laberinto
- Autoevaluación
- Actividades Complementarias
- LECTURA-ESCRITURA: Actividades de Absorción, Acción y Conexión
- Actividad 3: Actividad de absorción
- Instrucciones
- Actividad 4: Actividad de acción
- Instrucciones
- Actividad 5: Actividad de conexión
- Instrucciones
- Evaluación
- LECTURA a 1ra VISTA: Videojuego didáctico
- Actividad 6: El Rango Ojo Mano en la Lectura Pianística a 1ra vista
- Síntesis del capítulo 4
- Cap. 5: Evaluación de la propuesta
- Evaluación
- Síntesis del capítulo 5
- Cap. 6: Conclusiones
- Marco teórico que configuró la arquitectura del diseño de las actividades
- Diseño del material en formato hipermedia visto desde cada modalidad en particular
- Aportes del Prototipo didáctico
- Trabajos futuros
- Bibliografía
- Anexos