El sujeto y la verdad : Memorias de la razón epistémica

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Díaz de Kóbila, Esther
Formato: Libro
Lengua:español
Datos de publicación: [S.l.]: Laborde, 2003
Temas:
EPISTEMOLOGIA
HEGEL
DESCARTES
CIENCIA
Acceso en línea:Consultar en el Cátalogo
Descripción Física:155 p.
ISBN:9879459377
Tabla de Contenidos:
  • A modo de prólogo
  • Memorias de la razón epistémica para una sociedad anhelante.
  • I.El campo epistemológico: un campo conflictual
  • 1.La inquietud de saber
  • 2.Episodios
  • 3.La epistemología contemporánea: lógica-historia
  • 4.La actualidad: la epistemología posmodema
  • 5.Para concluir provisoriamente
  • 6.Bibliografía
  • II.El cogito, la "hermenéutica de sí", el "exceso de subjetividad". El otro Descartes.
  • 1.Por una recuperación del cogito
  • 2.El cogito no es la primera evidencia
  • 3.El "gran teatro solemne de la espiritualidad cartesiana"
  • 4.Las meditaciones cartesianas: una "hermenéutica de sí"
  • 5.Bibliografía
  • III.A la búsqueda del sujeto perdido. La "vuelta" a Hegel de la epistemología contemporánea.
  • 1. La intransparencia del sujeto transparente.
  • El "exceso de subjetividad"
  • 2.Estilos epistemológicos
  • 3.Bachelard: una epistemología histórica y dialéctica
  • 4.Feyerabend: la lección de Hegel al anarquismo epistemológico.
  • 5.La paradojal presencia de Hegel.
  • 6.Bibliografía
  • IV.Memorias de la razón epistémica.
  • 1.Introducción
  • 2.La necesidad de validación de la ciencia’
  • y los discursos filosóficos de legitimación
  • 4.Los "grandes relatos" positivistas de legitimación de la ciencia..
  • 5.El devenir instrumental y neo-pragmático de la razón.
  • La "sociedad abierta"
  • 6.Conclusiones
  • 7.Bibliografía reseñada
  • V.Problemática epistemológica de la formación de "competencias científicas" El sujeto y la verdad.
  • 1.La demanda de formación y sus dificultades
  • 2.La formación y sus fuentes filosóficas
  • 3.Él positivismo en la epistemología y la educación...
  • 4.Piaget: el sujeto adaptado
  • 5.Kuhn: el sujeto entrenado
  • 6.Bachelard: el sujeto psicoanalizado
  • 7.Conclusiones: ¿Por qué hoy todavía Bachelard?
  • 8.Bibliografía

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