Infancias y adolescencias. Teorías y experiencias en el borde : La educación discute la noción de destino
| Autor Principal: | |
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| Otros autores o Colaboradores: | , , , , |
| Formato: | Libro |
| Lengua: | español |
| Datos de publicación: |
[S.l.]:
Noveduc,
2006
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| Edición: | 1ra reimp. |
| Series: | Ensayos y Experiencias
50 |
| Temas: | |
| Acceso en línea: | Consultar en el Cátalogo |
| Descripción Física: | 158p. |
| ISBN: | 9875380806 |
Tabla de Contenidos:
- Introducción
- Hacer del borde el comienzo de un espacio
- Graciela Frigerio
- Infancias y Adolescencias: La pregunta por la educación en los límites del discurso pedagógico
- Silvia Serra
- De Comenius a Vigotsky o la educabilidad bajo sospecha
- Ricardo Baquero
- Relato de voces soterradas
- Sara Lía Pita
- Pensar el desierto
- Norma Barbagelata
- ¿Qué es un niño, un joven o un adulto en tiempos alterados?
- Silvia Duschatzky
- Arbitrariedades punitivas
- Rubén Efron
- Adolescência e trabalho: caminhos e descaminhos do mundo representado
- Alais Ribeiro Avila
- Desafiando la profecía: la posibilidad en la institución
- Delfina Arias; Marcela Lapenna
- El problema de la representación. Balances y dilemas
- Sandra Carli
- Infancia y menores: el lugar de la educación frente a la asignación social de los destinos
- Violeta Núñez
- Estigma y sufrimiento psíquico
- Daniel Korinfeld
- Miradas plurales, recorridos singulares
- Graciela Soler- María Ana Monzani
- ¿Derechos o privilegios? Políticas redistributivas para la infancia en Argentina
- Laura C. Pautassi
- "Puentes Escolares". Oportunidades educativas para chicos, chicas y adolescentes en situación de calle
- Ana Pagano, Elena Nicoletti y María Paula Montesinos
- Cultura como herramienta de intervención social
- Manuel Bendersky
- Lo universal de la calle
- Stéphane Douailler
- Palabras para nombrar
- Gabriela Diker