El desafío educativo : Calidad y democracia

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Tedesco, Juan Carlos
Formato: Libro
Lengua:español
Datos de publicación: Buenos Aires : Grupo Editor Latinoamericano, 1987
Series:Controversia
Temas:
Acceso en línea:Consultar en el Cátalogo
Notas:Incluye Indice de cuadros
Descripción Física:158 p.
ISBN:9509432903
Tabla de Contenidos:
  • Presentación7
  • Capítulo I. LOS PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA 11
  • 1.Introducción 11
  • 2.Los paradigmas de la investigación socio-educativa y
  • su vigencia en América Latina13
  • 3.Los problemas educativos de América Latina y sus desafíos teóricos 24
  • aj El problema de la expansión cuantitativa y la mar-
  • ginalidad 24
  • b)El problema del desarrollo científico-técnico ....29
  • c)El comportamiento de los diferentes actores sociales '32
  • d).Las condiciones para el aprendizaje34
  • 4.Investigación educativa y cambios reales 39
  • Síntesis final 44
  • Capítulo II. CALIDAD Y DEMOCRACIA EN LA ENSE-ÑANZA SUPERIOR: UN OBJETIVO POSIBLE Y NECESARIO 47
  • 1.Acerca del concepto de calidad de la enseñanza ....48
  • 2.Calidad y devaluación de credenciales52
  • 3.Calidad y socialización política 54
  • 4.Calidad y excelencia académica57
  • 5.El sistema educativo como sistema de distribución
  • de conocimientos 62
  • 6.Homogeneidad o diferenciación jerárquica65
  • 7.Elementos para una política posible
  • a)Expansión cuantitativa y democratización
  • b)La estructura organizativa de la enseñanza superior
  • c)Tecnología educativa e innovación pedagógica ...
  • d)Vinculación con el aparato productivo
  • Capítulo III. EL PROBLEMA DE LA ENSEÑANZA ME- — DIA EN AMÉRICA LATINA
  • 1.Introducción
  • 2.La expansión cuantitativa
  • 3.Las promesas de la enseñanza media
  • a)Educación media y mercados de trabajo
  • b)Educación media y formación cultural
  • c)El acceso a la universidad
  • 4.Las perspectivas futuras
  • Capítulo IV. EL IMPACTO DE LA CRISIS EN EL SECTOR EDUCATIVO: SITUACIÓN ACTUAL Y PERSPECTIVAS FUTURAS
  • 1.Introducción
  • 2.La evolución de la matrícula escolar
  • 3.El gasto educativo
  • 4.El impacto sobre la calidad
  • 5.La crisis y las perspectivas futuras de desarrollo social
  • 6.Educación y desarrollo: opciones para el futuro ....
  • a)¿Prioridad a la base o a la cúpula?
  • b)¿Homogeneidad o diferenciación? ¿Planificación o mercado?
  • c)El curriculum: ¿cultura popular o cultura universal?