Por una pedagogía de la pregunta : crítica a una educación basada en respuestas inexistentes
| Autor Principal: | |
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| Otros autores o Colaboradores: | , |
| Formato: | Libro |
| Lengua: | español |
| Datos de publicación: |
Buenos Aires :
Siglo XXI,
2013
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| Series: | Biblioteca Clásica de Siglo Veintiuno
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| Temas: | |
| Acceso en línea: | Consultar en el Cátalogo |
| Descripción Física: | 224p. |
| ISBN: | 9789876293273 |
Tabla de Contenidos:
- Acontecimiento y situación en el movimiento perenne de la pregunta. El Freire actual
- Pep Aparicio Guadas
- Primera parte
- EL ACTO DE PREGUNTAR: CÓMO IR MÁS ALLÁ DE UNA PEDAGOGÍA DE LAS RESPUESTAS
- ¿Por qué un libro hablado?
- Los intelectuales en el exilio Lo que enseña la diferencia cultural La ideología en acción La falacia de la educación neutral La pedagogía de hacer preguntas
- Segunda parte
- PARA QUÉ LOS INTELECTUALES: CÓMO CONOCER AL OTRO MÁS ALLÁ DE LA TEORÍA Y EL VOLUNTARISMO
- La unión entre el saber popular y el científico
- El papel de los intelectuales
- La pregunta por el poder
- El redescubrimiento del Otro
- Reinventar la educación
- El desafío de construir una cultura nacional
- La producción como respuesta a las necesidades
- Tercera parte
- CUANDO LA EXPERIENCIA SE CONVIERTE EN SENTIDO
- Los problemas concretos como único punto de partida Experiencias de lucha y aprendizaje ¿En qué lengua alfabetizar?
- Reinventar la pedagogía en contacto con el mundo