Trabajo Social comunicacional : Juegos y dinámicas desformalizadoras para grupos
| Autor Principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lengua: | español |
| Datos de publicación: |
Buenos Aires :
Bonum,
2013
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| Temas: | |
| Acceso en línea: | Consultar en el Cátalogo |
| Descripción Física: | 288p. |
| ISBN: | 9789876670715 |
Tabla de Contenidos:
- TRABAJO SOCIAL COMUNICACIONAL:
- JUEGOS Y DINÁMICAS PARA GRUPOS 5
- A modo de introducción7
- ¿Tejiendo redes?9
- ¿El porqué del grupo?12
- ¿Todo conjunto de personas reunidas es un grupo?19
- ¿Del grupo al equipo?23
- ¿Cuáles son las diferencias entre grupo de trabajo
- y equipo de trabajo?25
- ¿Qué tener en cuenta para que funcione
- el equipo de trabajo?28
- ¿El porqué y el para qué de la necesidad
- de dinámicas para grupo?31
- ¿El porqué y el para qué de la necesidad del juego?35
- ¿Nos preguntamos?41
- ¿Por qué aquí el planteo de la inteligencia emocional
- desde una perspectiva resiliente?46
- ¿Qué factores y conductas resilientes promover
- en el auspicio de grupos, equipos ?54
- ¿Es la asertividad ingrediente en las relaciones humanas: grupo, equipo?61
- JUEGOS Y DINÁMICAS DESFORMALIZADORAS
- PARA GRUPOS65
- ¿Qué es conveniente a la hora de poner en marcha
- juegos y dinámicas para grupos?67
- ACCIÓN DE GRUPO POR PARTICIPACIÓN 69
- ¿Qué proponemos en la acción de grupo por participación?71
- Dinámicas desformalizadoras?74
- ¿Observadores o jugadores de afuera?76
- ¿Por qué te auguramos éxito?
- ¿Qué es para nosotros tener éxito?78
- PRINCIPIOS EFECTIVOS PARA SOLUCIONAR PROBLEMAS
- DE GRUPO EN UNAACCIÓN DEMOCRÁTICA81
- Dinámicas desformalizadoras y juegos sugerentes
- del clima de participación e interacción83
- A.Abriendo el escenario: ambiente85
- Ylas sillas..., ¿cómo? 86
- ¡Renovarse o reinventarse! 89
- Siempre se puede94
- B.Relaciones interpersonales: reducción de la intimidación97
- Corriendo el telón: ¿nos presentamos?99
- Yahora, ¿a quién?102
- ¿Curiosidades y realidades?104
- Película grupal106
- Los códigos delatan110
- Respuesta-Grupo113
- El rumor deja huella116
- Pautas para evaluación personal y de la tarea grupal .... 119 Dinámicas desformalizadoras y juegos sugerentes
- en la producción grupal para la resolución de situaciones y conflictos por participación123
- C.Distribución del liderazgo125
- ¿Liderando?127
- Más vale sumar integrando131
- Observación del proceso de interacción135
- Collage por etapas138
- ¿Nos veremos en el cuento?.'142
- Líderes emprendedores, triunfos resilientes149
- D.Desarrollo de los objetivos de grupo154
- E.Flexibilidad en la organización155
- F.Consenso en la adopción de decisiones155
- G.Comprensión del proceso157
- H.Evaluación de objetivos y actividades157
- ¿Decidiendo qué?159
- Desfile de personajes162
- Consenso y disensión165
- ¡Redes en acción!170
- Máscaras vivientes180
- ¿Un sensible observador?182
- Primero, el grupo soporte187
- Conflictos y/o negociación192
- ¿Preguntas evaluativas?197
- ¿CÓMO HACER REUNIONES EFICACES Y PRODUCTIVAS?201
- Aperitivo para reuniones productivas y eficaces203
- Pensando en voz alta205
- ¿A qué reuniones nos referimos?206
- ¿Nos seguimos preguntando?209
- ¿Animador?211
- Reunión en marcha: proyectos en acción213
- Analizando hechos219
- Vicisitud223
- Phillips 66-Foro225
- Un alto en el camino: mojones evaluativos228
- Tópicos que pueden considerarse para constatar
- el progreso de un grupo por participación231
- Testimonio: Prepare equipos para el futuro234
- UNA MODALIDAD OPERATIVA: EL TALLER235
- ¿El taller nace o se hace?237
- ¿Tres focos de atención?241
- Proyecto: Taller de comunicación frente al bullying244
- A los lectores animadores y autogestionadores258
- Guía indicativa de juegos y dinámicas para grupos261
- APÉNDICE. Una impronta positiva265
- Algunas consideraciones útiles para estimular
- el pensamiento positivo a la hora de formar grupos267
- Hipótesis de conflicto para trabajar en un taller:
- Ser el nuevo en un equipo de trabajo269
- Para tener presente a la hora de formar grupos271
- De la evaluación general del trabajo en grupo273
- Bibliografía