Interfaces gestuales : herramienta innovadora para complementar el aprendizaje en niños con TEA
| Autor Principal: | |
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| Otros autores o Colaboradores: | |
| Formato: | Tesis |
| Lengua: | español |
| Datos de publicación: |
2018
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| Acceso en línea: | http://catalogo.info.unlp.edu.ar/meran/getDocument.pl?id=2443 Consultar en el Cátalogo |
| Descripción Física: | 1 archivo (2,2 MB) : il. col. |