Recursos educativos multimediales en repositorios de acceso abierto de América Latina : un estudio de caso

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Benchoff, Delia Esther
Otros autores o Colaboradores: De Giusti, Marisa Raquel (Director/a)
Formato: Tesis
Lengua:español
Datos de publicación: 2020
Temas:
REPOSITORIOS
EDUCACIÓN
acceso abierto
Acceso en línea:http://catalogo.info.unlp.edu.ar/meran/getDocument.pl?id=2424
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Descripción Física:1 archivo (14,1 MB) : il. col.
Tabla de Contenidos:
  • 1. Capítulo 1: Conceptos Teóricos
  • 1.1. Introducción
  • 1.2. Recursos educativos digitales
  • 1.2.1. ¿Materiales? ¿Medios? ¿Recursos?
  • 1.3. Multimedia
  • 1.4. Recursos educativos multimediales
  • 1.4.1. ¿Cuál es el aporte de los recursos educativos multimediales?
  • 1.4.2. ¿Qué teoría justifica el uso de recursos educativos multimediales?
  • 1.5. Acceso abierto
  • 1.6. Recursos educativos abiertos
  • 1.7. Repositorios digitales
  • 1.7.1. Localización de recursos digitales
  • 1.7.2. ¿Cómo se garantiza la interoperabilidad entre los acervos?
  • 1.7.3. Tipos de repositorios digitales
  • 1.7.4. ¿Qué es la preservación digital?
  • 1.7.5. Objetos educativos digitales
  • 1.8. Propiedad Intelectual y Derechos de autor
  • 1.9. Tipos de licencias
  • 1.9.1. Licencias Creative Commons
  • 1.10. Conclusiones
  • 2. Capítulo 2: Repositorios digitales de América Latina
  • 2.1. Introducción
  • 2.2. Primeros pasos
  • 2.2.1. ROAR
  • 2.2.2. OpenDOAR 2.2.3. Registro de repositorios en directorios
  • 2.2.4. Decisiones para avanzar
  • 2.3. Escenario mundial desde OpenDOAR
  • 2.4. Estado del arte en América Latina desde OpenDOAR
  • 2.4.1. Mecanismo de búsqueda
  • 2.4.2. Tratamiento de datos resultantes de las búsquedas en OpenDOAR
  • 2.4.3. Tablas con la síntesis de los resultados de la región
  • 2.4.4. Gráficos estadísticos de la región
  • 2.5. Recursos educativos multimediales en América Latina
  • 2.5.1. ROAR: Objetos de aprendizaje y enseñanza en repositorios de América Latina
  • 2.5.2. LAReferencia
  • 2.5.3. SNRD - Argentina
  • 2.5.4. Convergencia para la localización de recursos educativos multimediales en español
  • 2.5.5. Argentina en foco
  • 2.5.6. Uruguay en foco
  • 2.5.7. Obstáculos en la localización
  • 2.5.8. Metadato dc.type
  • 2.5.9. Metadato dc.format
  • 2.6. Visible o no visible, oportunidades para una buena cosecha
  • 2.7. Una aguja en un pajar
  • 2.8. Conclusiones
  • 3. Capítulo 3: Estudio de caso
  • 3.1. Introducción
  • 3.2. SEDICI Repositorio Institucional de la U.N.L.P.
  • 3.2.1. Punto de partida
  • 3.2.2. SEDICI en 2020
  • 3.2.3. Comunidad Recursos Educativos Abiertos
  • 3.2.4. Colección Objetos de Aprendizaje
  • 3.2.5. Colección Recursos Educativos Multimediales
  • 3.2.6. Representación de recursos educativos en SEDICI
  • 3.2.7. Distinción y posibilidades de publicación en SEDICI en comparación con otros repositorios reportados
  • 3.3. Localización y "puesta en valor"
  • 3.3.1. Relevamiento en la biblioteca del I.S.F.D. N° 84
  • 3.3.2. Encuestas a docentes del I.S.F.D. N° 84
  • 3.3.3. Inventario de recursos educativos multimediales (REMs)
  • 3.3.4. Metodología para la publicación de REMs en el RI SEDICI
  • 3.3.5. Propuesta formativa para los actores institucionales interesados en publicar sus materiales educativos en un repositorio digital
  • 3.4. Conclusiones
  • 4. Capítulo 4: Conclusiones y trabajos futuros
  • 4.1. Introducción
  • 4.2. Conclusiones
  • 4.3. Trabajos futuros
  • 5. Capítulo 5: Referencias Bibliográficas
  • 5.1. Referencias bibliográficas

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