Detalles Bibliográficos
| Autor Principal: |
Sanz, Cecilia Verónica |
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| Otros autores o Colaboradores: |
Gibelli, Tatiana,
Lovos, Edith,
Suarez, Paula,
Saldivia, Alvaro,
Condo, Sergio,
Cuevas, Verónica |
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| Formato: | Capítulo de libro
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| Lengua: | español |
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| Temas: | |
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| Acceso en línea: | Consultar en el Cátalogo
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| Resumen: | La implementación de propuestas didácticas que incluyen tecnologías innovadoras requieren de un cuidadoso y adecuado diseño, seguimiento y evaluación del proceso. Desde un proyecto de investigación acreditado por la Universidad Nacional de Río Negro (UNRN) se propone hacer un aporte en este sentido. Este proyecto, a través de una metodología de investigación-acción, analiza y busca conocer el impacto de diferentes tecnologías digitales en contextos educativos específicos. Se pone el énfasis en tecnologías emergentes como la realidad aumentada, explorando metodologías de inclusión, diseño de propuestas y evaluación, analizando sus posibilidades y barreras en procesos educativos. En este trabajo se presentan avances del proyecto, resultados preliminares y líneas de trabajo futuro.
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| Notas: | Formato de archivo PDF. -- Este documento es producción intelectual de la Facultad de Informática - UNLP (Colección BIPA/Biblioteca) |
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| Descripción Física: | 1 archivo (200,4 kB) |
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