MARC

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040 |a AR-EnULPH  |b spa  |c AR-EnULPH 
245 |a La enseñanza de la proporcionalidad desde una mirada inclusiva  |h [recurso electrónico] /  |c María de los Ángeles Lastra, María Verónica Lucero, Mariana Soledad Vallone, Verónica Grimaldi e Inés Sancha. 
300 |a p. 379-435 
540 |a Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional  |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ 
650 0 |a Enseñanza primaria  |9 16983 
650 7 |a Enseñanza diferencial  |9 479368 
650 0 |a Enseñanza de las matemáticas  |9 436643 
650 7 |a Discriminación educacional  |9 480777 
650 0 |a Didáctica  |9 6270 
650 0 |a Métodos de enseñanza  |9 14700 
650 0 |a Formación docente  |9 5488 
690 |a Educación  |9 139 
700 1 |a Lastra, María de los Ángeles  |9 479039 
700 |a Lucero, María Verónica  |9 486642 
700 |a Vallone, Mariana Soledad  |9 486644 
700 |a Grimaldi, Verónica  |9 1813  |0 (AR-EnULPH)0659GrimaldiV  |5 IDIHCS 
700 |a Sancha, Inés  |9 5433  |0 (AR-EnULPH)1222SanchaI  |5 IDIHCS 
773 0 |0 96346  |9 127347  |d La Plata : EDULP, 2024  |o pm.6682  |t Enseñanza inclusiva de las matemáticas: aportes para pensar las aulas con estudiantes con discapacidad.  |z 9786316568236  |a C. Broitman, P. Cobeñas, V. Grimaldi, M. Escobar e I. Sancha (Coords.)  
856 4 0 |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.6962/pm.6962.pdf  |x MA 
856 4 2 |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=libros&d=Jpm6682  |x MA  |z Recurso relacionado 
942 |2 udc  |c CA 
952 |0 0  |1 0  |2 udc  |4 0  |6 PM6962  |7 3  |9 128138  |a MA  |d 2024-12-06  |l 0  |o pm.6962  |p pm.6962  |r 2024-12-06 17:28:03  |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.6962/pm.6962.pdf  |w 2024-12-06  |y CA  |k 14  |b MEMORIA ACADEMICA 
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