|
|
|
|
| LEADER |
00000nam a2200000 a 4500 |
| 001 |
koha88204 |
| 003 |
AR-EnULPH |
| 005 |
20220906130227.0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
170906s1978 sp g 000 0 spa d |
| 020 |
|
|
|a 8436802179
|
| 025 |
|
|
|a 112661
|q localID
|
| 024 |
8 |
0 |
|a 084305
|
| 040 |
|
|
|a AR-EnULPH
|b spa
|c AR-EnULPH
|
| 080 |
1 |
|
|a 159.922.7
|2 1991
|
| 100 |
1 |
|
|a Siegel, Linda S.
|9 56259
|
| 700 |
1 |
|
|a Brainerd, Charles J.
|9 470924
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Alternativas a Piaget :
|b Ensayos críticos sobre la teoría /
|c Linda S. Siegel, Charles J. Brainerd.
|
| 260 |
|
|
|a Madrid :
|b Pirámide,
|c 1978.
|
| 300 |
|
|
|a 254 p.
|
| 490 |
0 |
|
|a Psicología
|
| 500 |
|
|
|a Edición original: Alternatives to Piaget : Critical essay on the theory.
|
| 505 |
0 |
0 |
|t Aprendiendo a encontrar cosas : Una reinterpretación de los estudios sobre la permanencia del objeto /
|r Edward H. Cornell --
|t El punto de vista de Piaget sobre la interacción social y el constructo teórico de empatía /
|r Helene Borke --
|t La relación entre lenguaje y pensamiento en el niño del estadio preoperatorio : Una breve consideración de las alternativas no verbales a las pruebas propuestas por Piaget /
|r Linda S. Siegel --
|t Investigaciones sobre aprendizaje y la teoría de Piaget /
|r Charles J. Brainerd --
|t Una explicación sobre la prominencia perceptiva en los desfases y los cambios evolutivos [Salience] /
|r Richard D. Odom --
|t Lenguaje y pensamiento de la teoría piagetiana /
|r Timothy E. Moore, Adrienne E. Harris --
|t La necesidad de la necesidad lógica en la teoría de Piaget /
|r Vernon C. Hall, Daniel B. Kaye --
|t La teoría piagetina y la educación en la primera infancia : Un análisis crítico /
|r Joseph T. Lawton, Frank H. Hooper --
|t Conceptualización de la competencia lógica de los niños : La lógica proposicional de Piaget y una propuesta alternativa /
|r Robert H. Ennis
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Cornell, Edward H.
|9 470925
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Lawton, Joseph T.
|9 470926
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Ennis, Robert H.
|9 470927
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Moore, Timothy E.
|9 470928
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Harris, Adrienne E.
|9 470929
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Brainerd, Charles J.
|9 470924
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Kaye, Daniel B.
|9 470930
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Odom, Richard D.
|9 470931
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Borke, Helene
|9 470932
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Hooper, Frank H.
|9 470933
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Hall, Vernon C.
|9 470934
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Siegel, Linda S.
|9 56259
|
| 600 |
1 |
|
|a Piaget, Jean
|9 11492
|
| 690 |
1 |
4 |
|a Psicología
|9 1017
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Psicología del niño
|9 15391
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Atracción interpersonal
|9 480071
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Lenguaje
|9 14880
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Pensamiento
|9 24665
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Niños
|9 22670
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Aprendizaje
|9 9927
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Psicología evolutiva
|9 15633
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Psicología del desarrollo
|9 15582
|
| 942 |
|
|
|c BK
|
| 934 |
|
|
|a 084305
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 udc
|4 0
|6 1599227_SIE
|7 0
|9 117878
|a DHU
|d 2017-09-06
|e IIE
|f DON
|i 112661
|l 0
|o 159.922.7 SIE
|p 112661
|r 2023-12-29 00:00:00
|w 2022-08-03
|x Alarma 3M Encuadernación R
|y BK
|k 10
|b COLECCION ABIERTA PLANTA BAJA
|
| 999 |
|
|
|c 88204
|d 88204
|
