Tabla de Contenidos:
  • Enseñar y aprender en las escuelas de la Patagonia Norte. Neuquén y Río Negro [1884-957] / Mirta Elena Teobaldo
  • El analfabetismo de los campesinos del norte cordobés. Una mirada histórica y social / Elisa Cragnolino
  • El vocabulario : Método y formación de la ciudadanía en la alfabetización de adultos / Paula Medela, Roberto Bottarini
  • Comentario / Lidia Mercedes Rodríguez
  • Alfabetização e letramento no Brasil : O estado do conhecimento / Francisca Izabel Pereira Maciel
  • Uma pequena genealogía dos primeiros impressos para o ensino da escrita no Brasil, no século XIX / Isabel Cristina Alves da Silva Frade
  • Notas sobre políticas del saber para una sociedad del conocimiento / Miguel Somoza Rodríguez
  • Comentarios / Kasumi Munakata
  • Palabras normales versus onomatopeya / María de los Angeles Rodríguez Alvarez, Karla Victoria Velásquez Rodríguez
  • Libros de lectura y construcción social de la infancia en las escuelas primarias de la Provincia de Buenos Aires entre 1957 y 1970 / María Inés Piriz, Noemí Milton, Sara Pallma
  • Yo aprendí a leer con el libro ¡upa! / Roberta Paula Spregelburd, Susana Vital
  • Comentario / Mirta Castedo
  • Las editoriales a fines del siglo XX y su impacto en los libros de lectura escolar / María Cristina Linares
  • De los pictogramas a los pixeles / Silvia Spinak, Virginia Piriz
  • Comentario / Miguel Somoza Rodríguez