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La pedagogía como disciplina : Aportes para la discusión de su campo epistemológico /

Detalles Bibliográficos
Autores Corporativos: Universidad Nacional de Río Cuarto. Facultad de Ciencias Humanas. Departamento de Ciencias de la Educación, Encuentro de Cátedras de Pedagogía de Universidades Nacionales Argentinas Río Cuarto
Otros autores o Colaboradores: Lanz, María Zulma (comp.), Vogliotti, Ana (comp.), Barrera, Sonia de la (comp.), Díaz, Andrea, Jafella, Sara A., Migueles, María Amelia, Pardal, Alejandra, Bazán, María Dolores, Pittet, Sandra, Castiñeiras, Marta, Critto, María del Milagro, Marano, María Gabriela, Silber, Julia, Di Capua, Analía, Degl'Innocenti, Marta, Zandrino, María Elena, Quiroga, Adriana, Vain, Pablo, Angelini, Beatriz, Lladser, Cecilia, Puente, Karina, Britos, María del Pilar, Castells, María del Carmen, Antelo, Estanislao, Bella, Leonor, Abrate, Liliana, Oyola, Carlos A., Domínguez, María Marcela, Carbajal, Sergio, Petrucci, Liliana, Angelini, María Cristina, Montaldo, Ester, Yunis, Elena, Sgró, Margarita, Russo, Hugo, Serra, Silvia, Catino, Magalí, Germán, Gregorio, Garatte, María Luciana, Candioti, María Elena, Juri, María Isabel
Formato: Libro
Lengua:español
Datos de publicación: Río Cuarto : UNCR, 1998.
Temas:
Pedagogía
Epistemología
Sociología de la educación
Calidad de la educación
Formación de docentes
Descripción Física:325 p.
  • Existencias
  • Tabla de Contenidos
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