Universidad de Buenos Aires. (2007). Las prácticas curriculares y la mejora de los procesos de enseñanza y de aprendizaje: La lectura y la escritura en la escuela media: Diseño e implementación de secuencias didácticas diferenciadas. Proyecto.
Cita Chicago Style (17a ed.)Universidad de Buenos Aires. Las Prácticas Curriculares Y La Mejora De Los Procesos De Enseñanza Y De Aprendizaje: La Lectura Y La Escritura En La Escuela Media: Diseño E Implementación De Secuencias Didácticas Diferenciadas. Buenos Aires: Proyecto, 2007.
Cita MLA (9a ed.)Universidad de Buenos Aires. Las Prácticas Curriculares Y La Mejora De Los Procesos De Enseñanza Y De Aprendizaje: La Lectura Y La Escritura En La Escuela Media: Diseño E Implementación De Secuencias Didácticas Diferenciadas. Proyecto, 2007.