Reading for meaning : Fostering comprehension in the middle grades /

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Taylor, Barbara M.
Otros autores o Colaboradores: Graves, Michael F., van den Broek, Paul, Dole, Janice A., Jiménez, Robert T., Kremer, Kathleen E., Raphael, Taffy E., Alvermann, Donna E., Brophy, Jere, Pressley, Michael
Formato: Libro
Lengua:inglés
Datos de publicación: New York : Newark : Teachers College ; IRA, 2000.
Series:Language and literacy
Temas:
Enseñanza de la lectura
Comprensión
Enseñanza primaria
Psicología educacional
Descripción Física:206 p.
ISBN:0807738964

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