La lectura inicial en una escuela para la democracia /

Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Buenos Aires (ciudad). Secretaría de Educación. Servicio de Innovaciones Curriculares a Distancia
Otros autores o Colaboradores: Braslavsky, Berta P. de LoC, VIAF ([colab.]), Carbone, Graciela María ([colab.]), Fernández de Gacio, Silvia ([colab.])
Formato: Libro
Lengua:español
Datos de publicación: Buenos Aires : Secretaría de Educación, 1985.
Edición:1a. ed.
Temas:
Enseñanza de la lectura
Enseñanza de la escritura
Psicología educacional
Psicología del niño
Pedagogía
Lenguaje
Lectura
Escritura
Descripción Física:v.
Tabla de Contenidos:
  • T.1. Cultura oral, gráfica o de video?
  • T.2. Qué es leer y escribir?
  • T.3. Madurez para la lectoescritura
  • T.4. Experiencias de lenguaje y escritura en el niño
  • T.5. Preparación para la lecto-escritura
  • T.6. Método: Panacea, negación o pedagogía?
  • T.7. Dificultades especificas del aprendizaje o problemas sociopedagogicos?

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