Aspectos cualitativos y cuantitativos en la evaluación educativa : Una aproximación a los factores vinculados con el rendimiento escolar /

Detalles Bibliográficos
Autores Corporativos: Argentina. Ministerio de Cultura y Educación, Seminario Iberoamericano Buenos Aires
Otros autores o Colaboradores: Perú. Ministerio de Educación. Unidad de la calidad educativa, Colombia. Ministerio de Educación. Dirección General de Organización Escolar. Grupo de Estándares y Evaluación de Logro Académico y Factores Asociados, Schmelkes, Sylvia, Ravela, Pedro A., Orden Hoz, Arturo de la, Cervini, Rubén, Honduras. Universidad Pedagógica Francisco Morazán. Secretaría de Educación. Unidad Externa de Medición de la Calidad de la Educación [UMCE], Slavin, Robert E., Arancibia, Violeta, Honduras. Secretaría de Eduación. Subsecretaría técnico-pedagógica. Dirección General de Evaluación de la Calidad de la Educación, González, Valentín, Francia. Dirección de Evaluación y Prospectiva, Ravela, Pedro
Formato: Libro
Lengua:español
Datos de publicación: Buenos Aires : Ministerio de Cultura y Educación de la República Argentina, 1997.
Temas:
Evaluación de la educación
Niveles de enseñanza
Rendimiento
Programas de educación
Enseñanza primaria
Enseñanza secundaria
Calidad de la educación
Argentina
Colombia
Costa Rica
Cuba
Chile
República Dominicana
Ecuador
Guatemala
Honduras
México
Panamá
Nicaragua
Paraguay
Perú
El Salvador
Uruguay
Venezuela
Descripción no disponible.
Tabla de Contenidos:
  • T.1. Calidad de la educación y gestión escolar / Sylvia Schmelkes
  • Investigación sobre factores escolares / Arturo de la Orden Hoz
  • Los factores asociados al rendimiento escolar / Violeta Arancibia
  • Una alternativa para evaluar factores asociados a logros académicos : La propuesta psicométrica de Modelamiento de Ecuaciones Estructurales [Structural Equation Modeling, SEM] / Valentín González
  • La búsqueda de escuelas productoras de conocimientos en el marco de la evaluación nacional de aprendizajes en Uruguay / Pedro A. Ravela
  • Los factores del rendimiento de matemática en la escuela primaria urbana de Argentina : Metodología y resultados / Rubén Cervini
  • Variables psicosociales asociadas al rendimiento estudiantil / Perú. Ministerio de Educación. Unidad de la calidad educativa
  • Breve resumen de investigaciones realizadas en materia de evaluación de rendimientos / Honduras. Secretaría de Eduación. Subsecretaría técnico-pedagógica. Dirección General de Evaluación de la Calidad de la Educación
  • Factores asociados con el rendimiento escolar en la escuela primaria hondureña / Honduras. Universidad Pedagógica Francisco Morazán. Secretaría de Educación. Unidad Externa de Medición de la Calidad de la Educación [UMCE]
  • La evaluación de los factores asociados a la calidad de la educación en Colombia / Colombia. Ministerio de Educación. Dirección General de Organización Escolar. Grupo de Estándares y Evaluación de Logro Académico y Factores Asociados
  • T.2. Salas de clase efectivas, escuelas efectivas : Plataforma de investigación para una Reforma Educativa en América Latina / Robert E. Slavin
  • La implementación de un dispositivo de indicadores para la conducción de establecimientos secundarios franceses / Francia. Dirección de Evaluación y Prospectiva
  • Escuelas productoras de conocimientos en los contextos socioculturales más desfavorables / Pedro Ravela

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