Pedagogy, symbolic control and identity : Theory, research, critique /
Autor Principal: | |
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Formato: | Libro |
Lengua: | inglés |
Datos de publicación: |
London :
Taylor & Francis,
1996.
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Series: | Critical perspectives on literacy and education
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Temas: | |
Descripción Física: | xiv, 216 p. |
ISBN: | 074840371X |