Historia y fundamentos de un trabajo colaborativo entre la escuela y la universidad
| Publicado en: | A. Dumrauf, S. Cordero (Coords.) - Tramas entre escuela y universidad : Formación docente, innovación e investigación colaborativa. - . La Plata : EDULP, 2017 |
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| Autor Principal: | |
| Otros autores o Colaboradores: | |
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lengua: | español |
| Edición: | 1a. ed. |
| Series: | Educación
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| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.4973/pm.4973.pdf Recurso relacionado |
| Resumen: | Una preocupación compartida en ámbitos académicos es la distancia existente entre las producciones de la investigación educativa y las prácticas concretas y cotidianas de los y las docentes. Esta preocupación, como Grupo de Didáctica de las Ciencias (UNLP-CONICET), nos llevó a movernos hacia una producción contextualizada y colectiva de conocimientos a partir de la experiencia. Junto con docentes del Instituto Superior de Formación Docente Nº 168 (Dolores, Bs. As.), entre 2008 y 2010, implementamos el proyecto Investigación colaborativa para la reconstrucción de prácticas y la innovación en educación en Ciencias Naturales, que es objeto de reflexión y problematización de este libro. Este proyecto fue un espacio de formación docente en ejercicio, transformación de las prácticas e investigación colaborativa en el campo de la Educación en Ciencias Naturales, Ambiental y en Salud. |
| ISBN: | 9789874127211 |