Lineamientos generales para pensar la formación de educadores corporales

Detalles Bibliográficos
Otros autores o Colaboradores: Crisorio, Ricardo ([coord.]), Escudero, Carolina ([coord.]), Emiliozzi, María Valeria ([coord.]), Rocha Bidegain, A. Liliana, Gambarotta, Emiliano, Lapuente Romero, Agostina, Santucci, Dante, Emiliozzi, Valeria, Bowles, Ana Belén, De Pedro, Ramiro León, Patierno, Nicolás
Formato: Libro
Lengua:español
Datos de publicación: La Plata : EDULP, 2020.
Edición:1a. ed.
Series:Libros de Cátedra. Sociales
Temas:
Educación
Educación corporal
Enseñanza
Formación de profesionales
Cuerpo
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.4947/pm.4947.pdf
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Resumen:Este cuarto libro de cátedra tiene por objetivo, una vez más, transmitir una teoría que permita instrumentaciones, resoluciones teóricas y técnicas a los problemas de la educación del cuerpo tal como pueden pensarse desde una disciplina enmarcada en y comprometida con la educación general. A su vez, busca problematizar cuestiones vinculadas a la epistemología propia de la educación del cuerpo, las lógicas y procedimientos necesarios para convertir las prácticas corporales en contenidos educativos.
Descripción Física:119 p.
ISBN:9789503419267
Tabla de Contenidos:
  • Primera parte. Consideraciones particulares a la formación de educadores corporales
  • Sujeto y Cuerpo en Educación / Ricardo Crisorio
  • De los obstáculos epistemológicos a un programa de investigación del cuerpo / Emiliano Gambarotta, Ricardo Crisorio
  • Educación Corporal y Psicoanálisis: un vínculo posible / Ana Belén Bowles
  • Segunda parte. Consideraciones generales al problema de la educación del cuerpo y el análisis de las prácticas corporales
  • Biopolítica y Educación Física: de la Instrucción del S. XIX al Aprendizaje en el S. XX / A. Liliana Rocha Bidegain
  • La trama de la política educativa en debate / Valeria Emiliozzi
  • Cuerpo y técnica: dimensiones para el análisis de la danza escénica / Carolina Escudero
  • Consideraciones sobre la relación teoría y técnica en la danza / Carolina Escudero
  • El Profesorado en Educación Física desde la Educación Sexual Integral: ausencias y posibilidades / Agostina Lapuente Romero, Rocío De Pedro
  • Violencias y escuelas: un análisis en torno a los usos y las representaciones del cuerpo / Nicolás Patierno
  • Problematizando el sentido del "talento" / Dante Santucci

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