Emancipación, autoridad y autonomía en la era de la libertad. Relaciones y rol de la autoridad pedagógica en la educación emancipadora de los albores del siglo XXI

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Marín Arias, Nancy Faneyra
Formato: Tesis
Temas:
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.2952/te.2952.pdf
Resumen:El mundo moderno trae consigo retos y nuevas formas de entender lo educativo desde las cuales se hace necesario repensar las formas en las que se relacionan y configuran la autoridad pedagógica y las posibilidades de emancipación de los sujetos. Con esta óptica, el presente trabajo final de Maestría en Educación presenta un breve análisis y reflexión frente a los roles y posiciones que asume la autoridad, la emancipación y la autonomía dentro de los fenómenos que plantea la cultura actual. En este breve esbozo, se apela a un diálogo abierto con la tradición filosófico-pedagógica desde el cual se busca comprender las transformaciones y dinámicas que mueven a dichos actores y conceptos en la educación contemporánea.
Descripción Física:98 p.