El ingreso como tiempo de transición : diseño de un plan integral de acompañamiento y apoyo de las trayectorias académicas para estudiantes de las carreras de inglés de la FaHCE-UNLP
| Autor Principal: | |
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| Formato: | Tesis |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.2699/te.2699.pdf |
| Descripción Física: | 57 p. : graf. col. |