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LEADER |
00000nam a2200000 a 4500 |
001 |
TESIS02622 |
008 |
190506s2023####|||#####|m########0#####d |
100 |
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|a Busalino, María Natalia
|u Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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700 |
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|a Martínez, Angelita
|e dir.
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245 |
1 |
0 |
|a El uso variable de los adverbios en -mente vs. la frase preposicional con + sustantivo en el discurso literario
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041 |
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7 |
|2 ISO 639-1
|a es
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300 |
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|a 105 p. : graf. col.
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502 |
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|g Tesis de posgrado
|b Magíster en Lingüística
|c Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
|d 2023-09-29
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520 |
3 |
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|a La tesis presenta un estudio de la variación morfosintáctica de los adverbios en -mente vs la frase preposicional con + sustantivo en el discurso literario de dos novelas de aprendizaje argentinas publicadas en 1926: Don Segundo Sombra de Ricardo Güiraldes y El juguete rabioso de Roberto Arlt. La perspectiva teórica-metodológica desde la que se realizó la investigación es la de la Escuela de Columbia y la Etnopragmática.
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653 |
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|a Variación morfosintáctica
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653 |
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|a Etnopragmática
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653 |
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|a Escuela de Columbia
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653 |
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|a Adverbios en -mente
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653 |
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|a Preposición con
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520 |
3 |
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|a The thesis presents a study of the morphosyntactic variation of adverbs in -mente vs. the prepositional phrase con + noun in the literary discourse of two Argentine learning novels published in 1926: Don Segundo Sombra by Ricardo Güiraldes and El juguete rabioso by Roberto Arlt. The theoretical-methodological perspective from which the research was carried out is that of the Columbia School and Ethnopragmatics.
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653 |
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|a Morphosyntactic variation
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653 |
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|a Etnopragmatics
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653 |
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|a Columbia School
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653 |
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|a adverbs in -mente
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653 |
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|a Con + noun
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856 |
4 |
0 |
|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.2646/te.2646.pdf
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542 |
1 |
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|f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
|u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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942 |
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|c TES
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952 |
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|a MEMORIA ACADEMICA
|b MEMORIA ACADEMICA
|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.2646/te.2646.pdf
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