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Educación corporal y diversidad : La inclusión de niños y niñas con discapacidad en las prácticas corporales

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Sosa, Laura Mercedes
Formato: Tesis
Temas:
Niños con discapacidad
Educación especial
Política educacional
Igualdad de educación
Integración educacional
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.724/te.724.pdf
Descripción Física:180 p.
  • Existencias
  • Vista Marc

https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.724/te.724.pdf

Consultar en el catálogo de Biblioteca FaHCE

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