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| LEADER |
00000nam a2200000 a 4500 |
| 001 |
TESIS00701 |
| 008 |
190506s2011####|||#####|m########0#####d |
| 100 |
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|a Fingermann, Luciana
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| 700 |
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|a Retamozo, Martín
|e dir.
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| 245 |
1 |
0 |
|a Formas de sociabilidad en torno a una experiencia de microcrédito
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| 041 |
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7 |
|2 ISO 639-1
|a es
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| 502 |
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|g Tesis de grado
|b Licenciada en Sociología
|c Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
|d 2011-11
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| 520 |
3 |
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|a En las últimas décadas los sectores populares en Argentina han experimentado transformaciones producto de la reestructuración del orden social. Estos cambios afectaron sus modos de integración social, su relación con el Estado, el mundo del trabajo y el barrio. En este contexto, la presente tesina tiene como objetivo analizar las formas de sociabilidad, así como también las prácticas y representaciones sociales en un grupo de vecinas que reciben un microcrédito Grameen a través de una Organización No Gubernamental (ONG) local. La mirada puesta en los modos de relacionarse del grupo de vecinas, los entramados de sentido, la producción de criterios de funcionamiento y el vínculo con la ONG nos permite aportar a la comprensión de las lógicas de acción en los sectores populares a partir de su participación en organizaciones con anclaje territorial. La presente investigación cualitativa se llevó a cabo durante el año 2010 y principios de 2011, mediante las técnicas de observación participante y entrevistas semi-estructuradas a vecinas de la localidad de Los Hornos (La Plata) que reciben un microcrédito por el cual se reúnen semanalmente en un club barrial
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| 653 |
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|a Sectores populares
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|a Microcrédito
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| 653 |
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|a Formas de sociabilidad
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|a Prácticas
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| 653 |
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|a Representaciones
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.709/te.709.pdf
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| 542 |
1 |
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|f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina
|u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
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| 942 |
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|c TES
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| 952 |
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|a MEMORIA ACADEMICA
|b MEMORIA ACADEMICA
|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.709/te.709.pdf
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