Aportes de la Educación Inclusiva para pensar las prácticas del lenguaje en aulas con estudiantes con discapacidad

Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	Cobeñas, Pilar (Profesor a cargo)
Formato:	Programa de materia
Datos de publicación:	UNLP. FaHCE. Secretaría de Posgrado 2024
Acceso en línea:	https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/programas/pp.12636/pp.12636.pdf
Notas:	Carga horaria: 36
Descripción Física:	6 p.

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