Enseñar para la profesión o para la ciencia, ¿una falsa disyuntiva?

Detalles Bibliográficos
Publicado en: Anuario ThinkEPI. (2011),22-24. (Barcelona) : EPI Formación
Autor Principal: García-Marco, Francisco-Javier
Formato: Artículo
Temas:
Descripción Física:p.22-24
ISSN:ISSN 1886-6344