Aprender vocabulario por medio de la producción de textos y la generación de tablas de doble entrada : Una experiencia en preescolar

Detalles Bibliográficos
Publicado en: Lectura y vida. Vol. 31 No. 1 (2010),pp. 50-67 31.
Autor Principal: Portilla, Claudia
Otros autores o Colaboradores: Teberosky, Ana
Formato: Artículo
Temas:
Descripción Física:p.pp. 50-67

MARC

LEADER 00000nab a2200000 a 4500
001 MANI20913
008 230422s2010####|||#####|#########0#####d
100 |a Portilla, Claudia 
700 |a Teberosky, Ana 
245 1 0 |a Aprender vocabulario por medio de la producción de textos y la generación de tablas de doble entrada : Una experiencia en preescolar 
300 |a  p.pp. 50-67 
650 0 4 |a Educación preescolar 
773 0 |7 nnas  |t Lectura y vida.   |g Vol. 31 No. 1 (2010),pp. 50-67  |v 31  |l 1  |q pp. 50-67 
952 |o 37-LEC  |a HEMEROTECA 1º PISO  |b HEMEROTECA 1º PISO  |k 13  |z Solicitar para consulta por esta ubicación de la revista 
952 |o CME-274  |a HEMEROTECA 1º PISO  |b HEMEROTECA 1º PISO  |k 13  |z Solicitar para consulta por esta ubicación de la revista