|
|
|
|
| LEADER |
00000nab a2200000 a 4500 |
| 001 |
MANI20816 |
| 008 |
230422s2006####|||#####|#########0#####d |
| 100 |
|
|
|a Espinosa, Cecilia M.
|
| 700 |
|
|
|a Hudelson, Sarah
|
| 700 |
|
|
|a Poynor, Leslie
|
| 700 |
|
|
|a Haas, Eric
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Los maestros como artífices de su propio desarrollo profesional : Tres modelos centrados en la lectoescritura
|
| 300 |
|
|
|a p.pp. 34-42
|
| 650 |
0 |
4 |
|a Enseñanza de la escritura
|
| 650 |
0 |
4 |
|a Enseñanza de la lectura
|
| 773 |
0 |
|
|7 nnas
|t Lectura y vida.
|g Vol. 27 No. 2 (2006),pp. 34-42
|v 27
|l 2
|q pp. 34-42
|
| 952 |
|
|
|o 37-LEC
|a HEMEROTECA 1º PISO
|b HEMEROTECA 1º PISO
|k 13
|z Solicitar para consulta por esta ubicación de la revista
|
| 952 |
|
|
|o CME-274
|a HEMEROTECA 1º PISO
|b HEMEROTECA 1º PISO
|k 13
|z Solicitar para consulta por esta ubicación de la revista
|
