Los maestros como artífices de su propio desarrollo profesional : Tres modelos centrados en la lectoescritura

Detalles Bibliográficos
Publicado en: Lectura y vida. Vol. 27 No. 2 (2006),pp. 34-42 27.
Autor Principal: Espinosa, Cecilia M.
Otros autores o Colaboradores: Hudelson, Sarah, Poynor, Leslie, Haas, Eric
Formato: Artículo
Temas:
Descripción Física:p.pp. 34-42