El contexto escolar como escenario de educación superior en la formación de docentes: el prácticum en Quebec como modelo para reflexionar ante las nuevas titulaciones de grado

Detalles Bibliográficos
Publicado en: Educar. Vol. 44 (2009),11-29 44.
Autor Principal: Coiduras Rodríguez, Jordi Lluís
Otros autores o Colaboradores: Gervais, Colette, Correa, Enrique
Formato: Artículo
Descripción Física:p.11-29

MARC

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