Implicancias de un modelo curricular monocultural en la construcción de la identidad sociocultural de alumnos/as mapuches de la IX Región de la Araucania, Chile

Detalles Bibliográficos
Publicado en: Estudios pedagógicos. Vol. 35 No. 2 (2009),173-188 35.
Autor Principal: Quintriqueo Millán, Segundo; McGinity Travers
Formato: Artículo
Descripción Física:p.173-188