Educación intercultural y epistemología de la complejidad: implicaciones pedagógicas

Detalles Bibliográficos
Publicado en: Enfoque social. No. 1 (2007),67-92.
Autor Principal: Fleuri, Reinaldo Matías
Formato: Artículo
Descripción Física:p.67-92

Consultar en el catálogo de Biblioteca FaHCE

Ejemplares similares