Aprendizaje autorregulado: el lugar de la cognición, la metacognición y la motivación

Detalles Bibliográficos
Publicado en: Estudios pedagógicos. Vol. 32 No. 2 (2006),121-132 32.
Autor Principal: Lanz, María Zulma
Formato: Artículo
Descripción Física:p.121-132

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