El entrenamiento en estrategias sobre la comprensión lectora del enunciado del problema aritmético: un estudio empírico con estudiantes de educación primaria
| Publicado en: | Revista española de orientación y psicopedagogía. Vol. 17 No. 1 (2006),33-48 17. |
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| Formato: | Artículo |
| Descripción Física: | p.33-48 |