Análisis de propuestas de enseñanza sobre la construcción de figuras geométricas planas en libros de texto
| Publicado en: | Jornadas de Enseñanza e Investigación Educativa en el campo de las Ciencias Exactas y Naturales (6: 2023: Ensenada) - [Actas] - . Ensenada : Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata |
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| Otros autores o Colaboradores: | , , , , |
| Formato: | Documento de evento |
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| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.17405/ev.17405.pdf https://congresos.fahce.unlp.edu.ar/jornadasceyn/vi-jornadas-2023/actas |
| Resumen: | Este trabajo surge del interés manifestado por los/as estudiantes que cursan en 2023 la asignatura Didáctica Específica I y Prácticas Docentes, del Profesorado de Matemática de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata, acerca de algunos aspectos de la enseñanza de la geometría en la escuela secundaria; y se desarrolla con la supervisión de las docentes de dicha cátedra. A partir de lecturas propias de la asignatura y de discusiones y propuestas de clases, las/os estudiantes se formularon las preguntas: ¿qué interpretaciones hacen los libros de texto de los documentos oficiales? En particular, ¿qué propuestas hacen los libros de texto para la enseñanza de la construcción de figuras geométricas planas? |