Un lustro en la vida de un proyecto I+D : formación inicial de profesores en educación física en la Universidad Nacional de La Plata

Detalles Bibliográficos
Publicado en: Seminario de la REIIPEFE (11 : Ciudad Autónoma de Buenos Aires : 2023) - [Actas] - . Ciudad Autónoma de buenos Aires : Universidad de Flores, 2024
Autor Principal: Oltolina Giordano, María Teresa
Otros autores o Colaboradores: Rodríguez Feilberg, Norma Beatriz, Dalceggio, María Marcela, Trybalski Eichholz, María Isabel
Formato: Documento de evento
Temas:
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.17326/ev.17326.pdf
https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=libros&d=Jpm6813
Resumen:A partir de la experiencia de trabajo de los últimos cinco años llevado a cabo por el Grupo de Estudios e Investigaciones en Educación, Deporte y Sociedad Contemporánea (GEDySC), se desarrolló una investigación sobre enseñanza y transmisión de los saberes de la formación inicial en Educación Física (EF) en la Facultad de Humanidades y Ciencias (FaHCE) de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP). Esta pesquisa se desplegó en perspectivas comparadas con otras instituciones de Argentina y de países que integran la Red Internacional de Investigación Pedagógica en Educación Física Escolar (REIIPEFE). Tomando como objeto los saberes que se priorizan en la formación superior en EF en la UNLP, emergieron tres líneas principales de trabajo: el análisis de la vinculación entre la teoría y la práctica, la inclusión de perspectivas de género y feminismos y la continuidad pedagógica mediada tecnológicamente durante el período de pandemia, en ocasión de la interrupción obligatoria de la presencialidad.