Infancia y prácticas corporales : contribuciones a la educación física escolar

Detalles Bibliográficos
Publicado en: Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias (15 : 2023 : Ensenada) - Educación Física en y para la democracia - . Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2023
Autor Principal: Martinelli Ferreira, Flávia
Formato: Documento de evento
Temas:
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.16526/ev.16526.pdf
http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/15-congreso/actas
Resumen:El trabajo tuvo como objetivo comprender la vida cotidiana de los niños de primaria en clases de educación física. Observamos cómo los niños dan sentido a las prácticas corporales en los espacios y tiempos de educación física, examinando los significados que implican sus acciones y transgresiones. Se concluye que los niños presentan una lógica particular, en las formas de acciones, resistencias y subversiones, entendidas desde el estudio de las culturas infantiles.
Notas:Congreso Argentino realizado junto al 10º Congreso Latinoamericano y 2º Internacional de Educación Física y Ciencias.

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