Instrucción y enseñanza en las clases de gimnasia : Reflexiones sobre nuestro rol docente en las prácticas gímnicas
| Publicado en: | Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias (15 : 2023 : Ensenada) - Educación Física en y para la democracia - . Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2023 |
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| Formato: | Documento de evento |
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| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.16011/ev.16011.pdf http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/15-congreso/actas |
| Resumen: | La Gimnasia es una práctica social basada en configuraciones de movimientos con una intencionalidad y sistematicidad. Las gimnasias para la Educación Física, además, deben entenderse como un contenido educativo, pero en un contexto de capitalismo tardío donde reina el hedonismo y lo inmediato, muchas veces este carácter educativo se pierde. Por ello, en esta ponencia se propone analizar nuestras prácticas y reflexionar sobre nuestro rol docente en los espacios gímnicos. |
| Notas: | Congreso Argentino realizado junto al 10º Congreso Latinoamericano y 2º Internacional de Educación Física y Ciencias. |