Percepción de las Colecciones Biológicas en estudiantes de Profesorado de Ciencias Biológicas

Detalles Bibliográficos
Publicado en: Jornadas Nacionales de Enseñanza de la Biología (13 : 2018 : Bernal) - Hacia una mejor educación científica: Construyendo puentes entre la investigación y las prácticas de enseñanza - .
Autor Principal: Custodio, Heliana
Otros autores o Colaboradores: Dietrich, Daniela, Amoia, Agustina, Vilches, Alfredo Martín, De Freitas Novais, Lucimar, Darrigran, Gustavo
Formato: Documento de evento
Temas:
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.15136/ev.15136.pdf
https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=proyecto&d=Jpy891
Resumen:En este trabajo se presentan los resultados sobre las percepciones acerca de las Colecciones Biológicas Naturales y Virtuales de Estudiantes de Profesorados del nivel Terciario y Universitario en Biología, Física y Química de los partidos de La Plata y Lezama, provincia de Buenos Aires. La información fue obtenida por medio de una encuesta y señala que, si bien la mayoría de los estudiantes consideran a las Colecciones Biológicas como un buen recurso que usan o usarían en sus clases, pocos saben cómo confeccionarlas y gran parte no tiene acceso a las mismas por falta de material. Dicha encuesta forma parte de un proyecto mayor el cual tiene como finalidad la elaboración y puesta en práctica de una Colección Biológica Virtual a través del uso de plataformas virtuales de uso cotidiano, como Facebook e Instagram, accesibles mediante teléfonos móviles y computadoras.
Notas:Evento realizado junto al VIII Congreso Internacional de Enseñanza de la Biología, VI Seminario Iberoamericano CTS y X Seminario CTS: "Para una educación CTS: Construyendo puentes entre la investigación y las prácticas"