Procesos reflexivos y prácticas de la enseñanza en Educación Física
| Publicado en: | Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias (14 : 2021 : Ensenada) - Educación en Pandemia y Pospandemia - . Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2021 |
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| Formato: | Documento de evento |
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| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.14854/ev.14854.pdf http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/14-congreso/archivos |
| Resumen: | El presente trabajo se enfoca en los procesos reflexivos que los estudiantes-practicantes de Educación Física realizan en el transcurso de la asignatura Observación y Prácticas de la Enseñanza en Educación Física II. Se propone como intención, comprender y distinguir sobre qué elementos de la práctica reflexionan, los tiempos en que lo hacen y los sentidos que les otorgan. Se pondrán de manifiesto las adecuaciones que el contexto de pandemia nos ha obligado a realizar en la investigación. |
| Notas: | Congreso Argentino realizado junto con el 9º Congreso Latinoamericano y 1º Internacional de Educación Física y Ciencias Trabajo presentado en la Mesa Jornada CAC 6: Investigación y producción de textos en DISPO Y ASPO |