Estudio del juego. Acerca de los discursos que sostienen prácticas
| Publicado en: | Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias (14 : 2021 : Ensenada) - Educación en Pandemia y Pospandemia - . Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2021 |
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| Autor Principal: | |
| Formato: | Documento de evento |
| Temas: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.14693/ev.14693.pdf http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/14-congreso/archivos |
| Resumen: | Esta presentación toma los resultados finales de una investigación financiada por Consejo Nacional de Investigaciones en Ciencia y Tecnología (CONICET) como beca posdoctoral que estudió la presencia del juego en contexto universitario, para mostrar su proyección en una nueva investigación que se propone colocar el juego como tema de estudio en el Instituto de Estudios Sociales, Territoriales y Educativos (ISTE), en la Universidad Nacional de Río Cuarto (UNRC). |
| Notas: | Congreso Argentino realizado junto con el 9º Congreso Latinoamericano y 1º Internacional de Educación Física y Ciencias Trabajo presentado en la Mesa 10: Educación Física y Juegos |
MARC
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| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |