La vía verde del acceso abierto en Argentina : evolución y desarrollo de los repositorios en las universidades nacionales
| Publicado en: | Conferencia Internacional sobre Bibliotecas y Repositorios Digitales de América Latina (9 : 2019 : Sao Paulo) - [Actas] - . Sao Paulo : Universidade de Sao Paulo, 2019 |
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| Otros autores o Colaboradores: | , , |
| Formato: | Documento de evento |
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| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.13719/ev.13719.pdf https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.4715/pm.4715.pdf |
| Resumen: | Desde 2013, en Argentina, está vigente la ley 26.899 que establece el mandato de acceso abierto (AA) para la literatura científica y datos primarios resultado de investigaciones financiadas con fondos públicos, a través de repositorios digitales gestionados y sostenidos por las instituciones del sistema científico y tecnológico nacional. Este trabajo tiene por objetivos conocer la evolución y el estado actual de desarrollo de los repositorios que fueron creados en el ámbito de las universidades nacionales argentinas de gestión pública (UUNN), identificar los grupos involucrados en su gestión y analizar las actitudes de los investigadores argentinos respecto a los repositorios institucionales existentes. Para obtener datos descriptivos de la situación actual de los repositorios, se realizó entre febrero-mayo de 2019 un relevamiento de iniciativas de AA observando en forma directa los sitios web principales de las UUNN y de sus facultades, bibliotecas y áreas potencialmente vinculadas a iniciativas de publicaciones en AA, y se registraron los datos en una matriz adhoc. Para obtener un panorama de las opiniones, intereses y prácticas de los investigadores, se llevó a cabo una revisión bibliográfica y un análisis de la literatura disponible. Entre las conclusiones se destacan: el impacto de la ley nacional en relación con el crecimiento del número de repositorios y su adhesión al SNRD, el liderazgo de las bibliotecas universitarias en su desarrollo y mantenimiento, la escasa existencia de repositorios de datos primarios, y el surgimiento de otro tipo de iniciativas no alineadas con los requisitos técnicos del AA que demuestran el interés de las comunidades por difundir en forma amplia su producción académica y científica. In Argentina, Law 26.899 has been in force since 2013, establishing the Open Access (OA) mandate for scientific literature and primary data resulting from research financed with public funds, through digital repositories managed and supported by the institutions of the national scientific and technological system. The objectives of this work are to know the evolution and the current state of development of the repositories that were created in the context of the Argentine national universities of public management (NNUU), to identify the groups involved in their management and to analyze the attitudes of Argentine researchers regarding the existing institutional repositories. In order to obtain descriptive data on the current situation of the repositories, a survey of OA initiatives was conducted between February and May of 2019, directly observing the main websites of the NNUU and its faculties, libraries and areas potentially linked to OA publication initiatives, and the data were recorded in an ad hoc spreadsheet. In order to obtain an outlook on researcher's opinions,interests and practices, a bibliographic review and analysis of available literature was undertaken. Among the conclusions, the following stand out: the impact of the national law in relation to the growth of the number of repositories and their adherence to the SNRD, the leadership of university libraries in their development and maintenance, the limited existence of primary data repositories, and the emergence of other types of initiatives not aligned with the technical requirements of the OA but which demonstrate the interest of the communities in widely disseminating their academic and scientific production. |
| Notas: | Ponencia presentada en el eje temático 1: Repositorios institucionales y temáticos |