Políticas académicas, redes de relaciones y estrategias en Educación Física de "Humanidades", Universidad Nacional de La Plata (1992-2004)
| Publicado en: | Jornadas Nacionales de Investigadores/as en Formación en Educación (6 : 2018 : Buenos Aires) - [Actas] - . |
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| Formato: | Documento de evento |
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| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.10507/ev.10507.pdf |
| Resumen: | En este trabajo presentamos resultados de una investigación finalizada sobre el proceso de legitimación disciplinar de la Educación Física (EF) en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FaHCE) de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP), entre los años 1992 y 2004. Describimos y analizamos las redes de relaciones sociales, estrategias y la construcción de tramas y capitales políticos de un grupo de actores de EF de la UNLP que intervinieron en políticas académicas disciplinares e institucionales en ese lapso temporal. |
| Notas: | Jornadas realizadas junto con las IV Jornadas Latinoamericanas de Investigadores/as en formación en Educación Trabajo presentado en el Eje 7: Educación, Estado y Políticas públicas |