Nataçao no Brasil : Atletas, regionalismo e demografia
| Publicado en: | Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias (12 : 2017 : Ensenada) - Educación Física: construyendo nuevos espacios - . Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Educación Física, 2017 |
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| Autor Principal: | |
| Otros autores o Colaboradores: | , , , |
| Formato: | Documento de evento |
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| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.10096/ev.10096.pdf http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/12o-congreso/12o-congreso/actas-2017 |
| Resumen: | O presente estudo tem por objetivo investigar dois fatores conceituais: classificaçao esportiva e centros urbanos por meio de indicadores demográficos e de desenvolvimento humano. O Brasil tem se debruçado para o investimento em políticas públicas que desenvolvam e incentivem o esporte e estratégias tem sido traçadas visando aperfeiçoá-las com intuito de tornarem-se mais eficientes trazendo maiores chances de vitórias e medalhas. A partir do ranking brasileiro de nataçao, foram identificados todos os resultados, de todas as categorias etárias no ano de 2016. A partir das cidades das entidades que os atletas representam foram registrados os municipios por faixa de populaçao: capital, regiao metropolitana, acima de 500 mil, entre 100-500 mil, 50-100 mil, 20-50 mil e abaixo de 20 mil habitantes. Foram tabulados 29.672 resultados de 13 categorias etárias e 6.404 atletas. Existem atletas em todos as unidades federativas tendo sido identificados 134 municípios. Por regioes do Brasil os atletas estao: 45,9no sudeste, 22,9no sul, 19no nordeste, 6,4no norte e 5,7no centro- oeste. Os estados com mais atletas sao: Sao Paulo (23), Rio de Janeiro (12,1) e Minas Gerais (9,1). No que diz respeito ao porte da cidade 96,28dos atletas estao em cidades com mais de 100 mil habitantes.^lpt |
| Notas: | Congreso Argentino realizado junto con el 7º Congreso Latinoamericano de Educación Física y Ciencias. Trabajo presentado en la Mesa de Trabajo 1: Educación física y gestión |