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| LEADER |
00000naa a2200000 a 4500 |
| 001 |
EVENTO09096 |
| 008 |
190506s2015####|||#####|#####1###0#####d |
| 100 |
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|a Benítez, Paulina
|u Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Concepción; Universidad de Buenos Aires
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| 245 |
1 |
0 |
|a Aproximación a una tipología de análisis de la desigualdad social en algunas regiones de Chile
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| 041 |
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7 |
|2 ISO 639-1
|a es
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| 520 |
3 |
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|a El avance de la desigualdad social en Chile, la concentración de ingresos y patrimonio en un grupo de individuos cada vez menor, implica que esta posee una amplitud que abarca más allá de lo meramente económico o patrimonial (Rosanvallon, 2012, p. 21,22). La ponencia aborda la utilización de tipologías de análisis y estratificación social para describir y analizar el fenómeno de la desigualdad social. El trabajo con datos usa el Análisis de Correspondencias Múltiples y Análisis de Clasificación, técnicas multivariadas que resumen la complejidad y diversidad de la sociedad en un número relativamente pequeño y significativo de estratos que permiten observar el fenómeno de desigualdad social del país y de algunas regiones chilenas en particular. El modelo analítico empleado acá fue desarrollado por Fachelli y aplicado al caso argentino el 2009, modelo que admitió explorar la singularidad regional más allá de los indicadores convencionales de los Quintiles, Deciles y el Coeficiente de Gini
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| 653 |
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|a Tipología social
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| 653 |
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|a Estratificación social
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| 653 |
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|a Regiones chilenas metropolitanas
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| 653 |
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|a Desigualdad social
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| 653 |
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|a Desigualdad de ingreso
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.9361/ev.9361.pdf
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| 952 |
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|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.9361/ev.9361.pdf
|a MEMORIA ACADEMICA
|b MEMORIA ACADEMICA
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| 856 |
4 |
1 |
|u http://seminariosms.fahce.unlp.edu.ar/sceyms/sceyms-2015
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| 773 |
0 |
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|7 m2am
|a Seminario Internacional Desigualdad y Movilidad Social en América Latina (3 : 2015 : Bariloche)
|t [Actas]
|d Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Centro Interdisciplinario de Metodología de las Ciencias Sociales, 2015
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| 542 |
1 |
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|f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina
|u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
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