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| LEADER |
00000naa a2200000 a 4500 |
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EVENTO09020 |
| 008 |
190506s2016####|||#####|#####1###0#####d |
| 100 |
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|a Belizário, Flávia Aparecida
|u Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
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| 245 |
1 |
0 |
|a Conexões entre professores e alunos
|b : uma análise das interações socias mediadas pela utilização dos smartphones em sala de aula
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| 041 |
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7 |
|2 ISO 639-1
|a pt
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| 520 |
3 |
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|a Este trabalho tem como objetivo analisar as estratégias de professores e alunos para a utilizaçao dos dispositivos móveis dentro de uma perspectiva interacionista, a fim de encontrar elementos que colaborem para a compreensao das relaçoes vivenciadas por esses atores nas salas de aula contemporâneas. A intençao é conhecer as perspectivas, estratégias e negociaçoes de professores e alunos e analisar as interaçoes sociais construídas no contexto da sala de aula mediadas pela utilizaçao dos dispositivos móveis. Do ponto de vista metodológico, os princípios interacionistas enfatizam que símbolos e significados sao os principais elementos a se apreender na investigaçao o que justifica a escolha da observaçao e entrevista semiestruturada como instrumentos de coletas de dados em duas salas de aula de uma escola pública de Ibirité - Regiao Metropolitana de Belo Horizonte (Minas Gerais, Brasil). O resultado esperado desta pesquisa é que seja constituída como uma referência para outras que visem à utilizaçao sistemática, metódica e pedagógica de dispositivos móveis em contexto escolar e seus desdobramentos para as interaçoes sociais em sala de aula^lpt
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| 653 |
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|a Interacionismo simbólico^lpt
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| 653 |
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|a Interaçoes sociais
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| 653 |
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|a Dispositivos móveis
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.9286/ev.9286.pdf
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| 952 |
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|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.9286/ev.9286.pdf
|a MEMORIA ACADEMICA
|b MEMORIA ACADEMICA
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| 856 |
4 |
1 |
|u http://jornadassociologia.fahce.unlp.edu.ar/actas-2016
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| 773 |
0 |
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|7 m2am
|a Jornadas de Sociología de la UNLP (9 : 2016 : Ensenada)
|t [Actas]
|d Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Sociología, 2016
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| 542 |
1 |
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|f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina
|u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
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