|
|
|
|
LEADER |
00000naa a2200000 a 4500 |
001 |
EVENTO03584 |
008 |
190506s0000####|||#####|#####1###0#####d |
100 |
|
|
|a Unzurrunzaga, Carolina
|u Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Bibliotecología
|
700 |
|
|
|a Pené, Mónica G.
|u Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Bibliotecología; Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales
|
700 |
|
|
|a Borrell, Marina
|u Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Bibliotecología
|
245 |
1 |
0 |
|a Los libros electrónicos como tema en la currícula de la carrera de bibliotecología de la Universidad Nacional de La Plata
|b : Experiencia de la cátedra Gestión de Colecciones
|
041 |
|
7 |
|2 ISO 639-1
|a es
|
500 |
|
|
|a Evento realizado junto con: X Encuentro de Directores de Escuelas de Bibliotecología y Ciencia de la Información del Mercosur
|
520 |
3 |
|
|a Los libros electrónicos están siendo incorporados lentamente en las bibliotecas argentinas, lo que implica que los futuros profesionales de la información deberán poseer los conocimientos y las capacidades necesarias para gestionarlos y ofrecerlos a los usuarios. Este trabajo describe la experiencia de la cátedra Gestión de colecciones de la Universidad Nacional de La Plata -UNLP- (Argentina) en lo que respecta al tratamiento en la currícula de temas vinculados a la gestión de libros electrónicos. En primer lugar, se contextualiza la asignatura en el marco del plan de estudios de las carreras de bibliotecología de la UNLP. Luego, se introducen nociones sobre el libro electrónico y las cuestiones referidas a su selección y adquisición. Se expone, a continuación, el enfoque de la propuesta pedagógica adoptada en la asignatura para alcanzar los objetivos propuestos. Con este aporte se espera contribuir al debate y al intercambio de propuestas pedagógicas vinculadas a los contenidos digitales de un tema sobre el cual los bibliotecarios debemos empezar a formarnos
|
653 |
|
|
|a Enseñanza de la bibliotecología
|
653 |
|
|
|a Gestión de colecciones
|
653 |
|
|
|a Libros electrónicos
|
856 |
4 |
0 |
|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.3646/ev.3646.pdf
|
952 |
|
|
|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.3646/ev.3646.pdf
|a MEMORIA ACADEMICA
|b MEMORIA ACADEMICA
|
773 |
0 |
|
|7 m2am
|a Encuentro de Docentes de Escuelas de Bibliotecología y Ciencia de la Información del Mercosur (9 : 2014 : Ciudad de Autónoma de Buenos Aires)
|t La cooperación y el compromiso en la formación profesional
|
542 |
1 |
|
|f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina
|u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
|