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La condición paradójica del docente en las prácticas de Filosofía con Niños

Detalles Bibliográficos
Publicado en: Jornadas de Investigación en Filosofía (8 : 2011 : La Plata) - [Actas] - .
Autor Principal: Sánchez García, Victoria Paz
Formato: Documento de evento
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.1324/ev.1324.pdf
Descripción no disponible.
  • Existencias
  • Vista Marc

https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.1324/ev.1324.pdf

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